Parteneri
Sesiunea 1
Introducere
Strategii didactice, metode şi tehnologii utilizate în cadrul seminarului:
- Furtuna de ide / Brainstorming
- Tehnica Clustering
- Turnul galeriei
- Explicaţia
- Conversaţia/Discuţia
- Studiu de caz
- Joc de rol
- Prezentare
Forme de organizare:
- Activitatea individuală
- Activitatea în grup
- Activitatea frontală
Lista de control pentru pregătirea modulului
Lista de control pentru pregătirea modulului conţine informaţii utile şi include atenţionări, „sfaturile utile”, lista materialelor şi echipamentului necesar pentru realizarea acestui modul. Vă recomandăm să verificaţi în prealabil prezenţa tuturor celor necesare în conformitate cu lista de control.
Materiale şi echipament:
- Ecusoane
- Agenda atelierului
- Carnete pentru notiţe
- Stilouri
- Slaide cu informaţia referitor la starea de sănătate sexuală şi reproductivă din ţară.
- Proiectorul video de slaide ori echipament multimedia
- Scala de măsurare a dispoziţiei
- Lista problemelor actuale
- 10 coli albe A0 ;
- 4 markere de culori diferite;
- Flip – chart ;
- 1 rola banda adeziva
- Ace sau clei
- Coreoce colorate
- Ecran
- Foarfice
- Pre-,post-test
Sfaturi utile
Acest modul este elaborat pentru instruirea medicilor şi asistenţilor medicului de familie în domeniul avortului sigur şi consilierea femeilor şi cuplurilor în avort.
Pentru a simplifica procesul de lucru în cadrul modulului, noi am presupus că subiectul referitor la întreruperea sarcinii este elucidat în premieră.
Veţi avea nevoie de o sală , dotată cu tehnica moderna, posibilitate maximă de deplasare prin sală.
Atelierul are un caracter interactiv. In prima parte a atelierului se vor desfăşura activităţile obişnuite oricărui atelier: înregistrarea şi prezentarea participanţilor şi formatorilor. Va fi prezentat succint programul în cadrul căruia se desfăşura acest atelier.
Rugaţi participanţii să înscrie orice întrebare pe Lista problemelor actuale pentru a avea posibilitatea de reîntoarcere la ele pentru discuţii ulterioare în cadrul seminarului. Explicaţile unde se află Lista problemelor actuale, care ar trebuie să se afle la un loc vizibil şi accesibil tuturor participanţilor.
Timpul prevăzut pentru petrecerea acestui modul constituie nouă ore academice.
Sesiunea 1
Salutaţi participanţii la acest modul.
Prezentarea participanţilor
Prezentarea participanţilor se va face prin metoda „Dacă aşi fi...”
Stabilirea Regulelor de grup
Inul dintre participanţi va nota pe o coală A0 regulile de grup stabilite de participnţi prin metoda furtuna de idei. Dacă participanţii au dificultăţi formatorii îi ajută cu unele idei ca de exemplu, Stima reciprocă, Respectarea timpului, Oferirea feed-back-ului positiv, etc.
Culegerea aşteptărilor
Participanţii se divizează în patru echipe, primesc câte o foaie A0 care este împărţită în două părţi. Prima parte se notează Aşteptările de la curs, al doilea parte se notează Temerile. Fiecare echipă alege un membru al echipei care va prezenta rezultatele. Echipele lucrează timp de 10 minute, după care fecare grup prezintă mesajele în plenară.
Introducere în modul
Scopul sesiunii – De a prezenta informaţii generale despre modul, inclusiv obiectivele
Obiectivele modulului
Explicaţi, că acest modul este unul dintre opţionale care abordează problemele sănătăţii sexuale şi reproductive a populaţiei.
Menţionaţi că acest modul este alcătuit din şapte sesiuni în cadrul cărora vor fi abordate diverse aspecte ale avortului sigur.
Accentuaţi că în ghid este prezentată informaţia care completează materialul prezentat în cadrul activităţilor.
Prezentaţi scopul modulului (slaidele de mai jos) şi citiţi fiecare punct pe rând.
Explicaţi că deoarece avortul este un subiect deseori controversat şi generează o multitudine de opinii contradictorii şi emoţii, participanţii trebuie să abordeze unele momente de ordin etic şi legislativ, de asemenea trebuie să-şi expună viziunea proprie asupra fenomenului în cauză.
Testarea selectivă
Convingeţi-vă că fiecare participant are o copie a testului selectiv (Anexa E).
Explicaţi, că scopul testării selective este de a ajuta participanţii să-şi evaluieze cunoştinţele, schimbarea atitudinii survenită în rezultatul participării la modul.
Informaţi participanţii, că foile cu testele selective nu vor fi colectate, analizate şi verificate de vre-un facilitator.
Rugaţi participanţii să completeze individual testele selective în dependenţă de cunoştinţele pe care le posedă şi să le păstreze pentru comparare până la finele modulului. Oferiţi-le câteva minute pentru completarea testelor selective.
Explicaţi-le participanţilor, că ve-ţi discuta răspunsurile testului selectiv, ve-ţi răspunde la întrebări şi comentarii la ultima activitate din cadrul acestui modul.
Explicaţi participanţilor instrucţiunile de pe fiecare foaie a testului selectiv, şi convingeţi-vă că au înţeles cum să le completeze corect.
Oferiţi-le participanţilor trei-cinci minute pentru completarea lor.